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2014-11-28 11:43

來源: 煎蛋網

嬰兒長到差不多五個月大的時候每次一尿褲子，肚子餓或者無聊的時候就會嚎啕大哭，各位爹媽經常要費盡心機逗他們開心，而最近來自楊百翰大學(全美最大教會大學)的Ross Flom在《嬰兒行為與發育》期刊上發表的文章指出，嬰幼兒的腦部會傾向於記住快樂的回憶，那些悲傷的記憶則很容易被選擇性抹去。

接受採訪的時候Flom說：「很多人研究嬰幼兒記憶的時候會研究不同情緒的區別，但我們是第一批研究情緒波動是如何影響他們記憶力的人。

不過可想而知，研究嬰幼兒的記憶力比研究兒童和成年人的要難多了，研究人員不可能去問那些嬰兒誒你記不記得XXXX，他們只能通過研究嬰幼兒的眼睛停留在不同物體上的時間，同時通過在影像上加入一些有感情色彩的東西來看看外部情緒是不是會影響嬰兒的記憶力。

做為研究對象的嬰兒會被隔絕在一個只有電視機的密閉空間，接著電視機上會播放成年人對著他們說話的影像，這個成年人要不就一副惡狠狠的樣子，要不就興高采烈或者不帶什麽情緒地講話，再配上相應的音調錶情，每次講完的時候，屏幕上會出現一個幾何圖案。

這個階段過後，對於幾何圖案的記憶力測試開始了，這項測試每隔五分鐘和每隔一天進行一次，研究人員會先播放之前播過的和情緒相關的圖案，再播放一個新的圖案，接著他們根據這些嬰幼兒眼球的運動情況分別記錄下他們停留在兩種圖案上的時間，研究人員推測這些嬰兒應該會更關注那個陌生的圖案。

五分鐘過後，比起那些和快樂情緒相關的圖案這些嬰兒會更關注新圖案，而且他們的眼球停留在代表消極或者中立情緒的圖案上的時間和在陌生圖案上的時間幾乎沒什麽差別，也就是說他們並不是很熟悉這些代表消極和中立情緒的圖形，相反的因為代表快樂的圖案對他們來說並不新奇，所以他們關注這些圖案的時間更短些，而且比起代表中立情緒的圖案他們顯然更喜歡新認識的圖案。

Flom解釋道，「我們認為正面的情緒可能會加強嬰幼兒的注意力和反應能力，而對這兩大系統的刺激會進而增強他們對於幾何圖案的記憶力。」目前為止研究人員還不是很清楚具體的反應機制，也不知道受積極情緒刺激的記憶力可以維持多久。最近蒙特利爾的麥吉爾大學的研究組還發現嬰兒在一歲前對於語言模式的記憶會保留終生，也就是說人們可以用快樂的音調刺激嬰兒的記憶力，進而整合不同的概念，促進嬰幼兒的認知能力。研究人員將繼續展開深入調查，研究有利於嬰幼兒發展的新發現。

關鍵字: 研究嬰兒